Cuadro comparativo de conceptos de competencia educativa

Autores	Definición	Ventajas	Desventajas	Similitudes	Diferencias
La Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS)	Es la integración de habilidades, conocimientos y actitudes en un contexto específico. Las competencias son recursos cognitivos del sujeto para actuar con efectividad en situaciones, responder preguntas o resolver problemas específicos.	Las competencias nos ayudan a actuar con efectividad antes cualquier situación.	Este concepto considero que está completo ya que menciona lo que conforma una competencia, para qué nos sirve y en donde la desarrolladles.	La mayoría de los autores menciona las 3 características principales que conforman una competencia que son: los conocimientos, actitudes y habilidades.	Sólo un autor nos dice que las competencias se integran dentro de ambiente educativo para después desarrollarlos en el ámbito laboral, los demás autores omitieron este proceso.
Carlos Ramírez Passo	Son repertorios de comportamientos que algunas personas dominan mejor que otras, lo que las hace eficaces en una situación determinada. Son un conjunto de conductas tipo y procedimientos (razonamientos) que se pueden poner en práctica sin nuevo aprendizaje.	Las competencias son actitudes que nos distinguen de otras personas y que algunas pueden dominarlas mejor.	Solo menciona las actitudes, más no los conocimientos ni los valores que posee una persona para llevar a cabo una competencia.
Haydee Parra Acosta	Conjunto de actitudes, habilidades y conocimientos que se expresan mediante desempeños relevantes para dar solución a la problemática social, así como para generar necesidades de cambio y de transformación.	Nos mencionan lo que conforma una competencia y que son muy importantes para generar un cambio en la sociedad, si todos aportamos un granito de nuestras competencias tendremos una transformación como seres humanos como en la sociedad.	No menciona en donde empleamos estas competencias.
Marín, 2003	desarrollo constructivo de habilidades, conocimientos y actitudes que permitan a los estudiantes insertarse adecuadamente en la estructura laboral y adaptarse a los cambio y reclamos sociales	Este autor incluye el ámbito educativo como un centro donde los alumnos desarrollan las competencias para después efectuarlas en el ámbito laboral.	Es un concepto antiguo.