miércoles, 24 de abril de 2013

Guión de observación de desarrollo de la lengua oral y escrita en los niños

Guión de observación de desarrollo de la lengua oral y escrita en los niños

Lenguaje oral
©   Usa el lenguaje para comunicarse con otros niños.
©   Explica las actividades que ha realizado durante una experiencia cada vez más precisa.
©   Dialoga para resolver conflictos.
©   Respeta turnos a la hora de hablar.
©   Ejecuta pasos para realizar un experimento.
©   Dificultad para pronunciar palabras.

              Lenguaje escrito
             © Capacidad para escribir su nombre
             © Distingue la escritura de los números
      ©Reconoce la escritura de su nombre en diversos portadores de texto.
             © Ilumina imágenes sin salirse del contorno
         ©Desarrollar su imaginación al dibujar un objeto  relacionado a un cuento o narración que escuchó.

10 comentarios:

  1. Me gusto tu guía merari, esta muy completa!(: añadiste lo mas importante del lenguaje y comunicación muy bien!

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  2. Esta muy completa tu guía merari, me gusto :)

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  3. muy bien :) me gusto que tomaras en cuenta el dibujo en tu guia, ya que varios niños hacen uso de este medio para expresarse porque en sus primeros años preescolares aun no dominan la escritura completamente .

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  4. considero que debes retomar las caracteristicas de manera global en el grupo e involucrar más aspectos sobre la escritura de los niños, además de la forma en que se involucran los padres

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  5. Hola merari, muy bien que separaras la lengua oral de la escrita, creo que deberías considerar poner también su desempeño y relación con la sociedad incluyendo docentes y padres de familia.

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  6. Me gustó tu guía estuvo muy completa y también me agradó mucho la idea de separar los puntos de la lengua oral y escrita.

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  7. Compañera Merari, la verdad me gusto mucho tu guión está muy completo y coincido con mis demás compañeras que fue buena idea que dividieras lo aspectos que se deben tener en cuenta las características de ambos lenguajes, solo creo que falto la interacción que tiene en general el niño!:)

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  8. Creo que se borró mi comentario pero aún recuerdo lo que te había escrito:) me agradó mucho que separaras los dos aspectos, y creo que fuiste la única que mencionó lo de las imágenes y su contorno, muy buen trabajo Merari, muy completo:)

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  9. al igual que a mis compañeras me agrado que separaras los aspectos ya que asi nos daremos una idea de lo que hablamos :)

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  10. merari se me hizo muy completa tu guía de observación :)y voy de cuerdo con la opinion de mi compañera de arriba de melisa :)

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